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“微言微语”渗入心灵深处


原标题:“微言微语”渗入心灵深处

“微言微语”渗入心灵深处

机翼下的“微教育”课堂,有力激发了官兵们练兵备战。贾紫微 摄

“微言微语”渗入心灵深处

教育”这个词,对基层官兵来说,人人耳熟能详。

对于这个词,东部战区海军航空兵某旅机务中队指导员孙瑜有着自己的理解。在他看来,“教育”这两个字有时需要拆开来加以理解——在实际工作中,“教”相对容易,给大家讲清楚一个理论观点不是什么难事;但是要达到“育”的效果,在官兵脑海里真正打下烙印,让大家学有所获、实现素质提升,那可真是不容易。

孙瑜所在的这个旅驻守在祖国的东海前哨,长年担负着繁重的战备任务。任指导员以来,孙瑜就为自己明确了努力方向——成为基层思想政治教育方面的“行家里手”。

为上好教育课,孙瑜付出了不少心血,不断变换和丰富教学方式,又是视频,又是音乐,方法真没少想。但一段时间下来,他发现效果并不明显。有一次上大课时,他发现一个战士居然打瞌睡,顿时感到既生气又沮丧。

很多时候,孙瑜意识到自己处境挺尴尬:“说多了大家不愿意听,说少了自己放心不下。”有几次“走上前去”做战士的思想工作,战士却说自己“心里没疙瘩”,让他放心。

正当孙瑜一筹莫展的时候,该旅推开了以“微课堂”“微讲坛”“微视频”“微阅读”“微平台”“微讨论”“微信息”为内容的“七微”思想政治教育活动。

结合一次大项演习任务誓师,该旅政治工作部推出了一段关于战斗精神培育的“微视频”,在官兵中引发热烈反响。大家纷纷在内部网论坛上留言,表示会全身心投入演习、练强本领,做新时代的海空雄鹰传人。

孙瑜注意到了官兵身上发生的这种变化,把这段“微视频”反复看了好几遍。

视频中既有影片《高山下的花环》中的精彩片段,也有官兵日常训练、生活的生动画面,还适时穿插着“忠诚善战、气霸海空”等让人分外提神的字幕……

看着官兵热情洋溢的留言,感受着“微视频”带来的震撼,孙瑜对如何搞好部队基层思想政治教育工作有了新的认识和感悟。

只要点位准,小井也能涌甘泉

“最美逆行者们再次为我树立了学习的榜样”“作为新时代的军人,立足本职独当一面,就是最好的担当”……

看着官兵们这些滚烫的留言,东部战区海军航空兵某旅场务连指导员王晓洋心中一阵阵激动。

本来只是组织连队官兵自愿捐款,想着也许可以借此机会深化一下爱国主义教育,王晓洋就通过微信群给大家推送了《武汉守夜人》《武汉,等你重启》系列“微视频”,抛出了“战疫情、话担当”的“微讨论”话题。没想到,官兵们的讨论会如此热烈。

这次成功“操作”,再次让王晓洋坚定了一个观点——在开展“微教育”过程中,只要点位准,小井也能涌甘泉。

王晓洋所说的“微教育”,正是该旅力推的一种思想政治教育的新模式。

这个旅官兵长年坚守在海空一线的不同战位上,训练和战备值班任务繁重。只要战斗警报铃声一响,他们就要立刻进入战斗执勤状态。这种情况下,可用于上传统大课的教育时间相对较少。

于是,该旅顺应时代潮流,结合部队实际,创新教育手段方法,推出了全新的“七微”教育模式,即设立“微课堂”、创办“微讲坛”、播放“微视频”、拓展“微阅读”、用好“微平台”、开展“微讨论”、推送“微信息”。

但是,“七微”教育模式推开之初,有的基层指导员并没有感到这会给基层带来什么样的变化。

作为“七微”教育模式中“微视频”的试点单位,指导员孙瑜所在中队很重视这项工作。孙瑜亲自上阵制作“微视频”,后期剪辑更是用上了最炫的特效和动画,但视频播出后,反响并没有预想中的那样好。这让他很困惑,不知道问题出在哪里。

之后,该旅宣传科组织的一次军营最佳“微视频”评选活动,让他茅塞顿开。各基层单位制作的“微视频”,包括孙瑜所在中队的“微视频”一并被上传至旅内部网,由广大官兵打分评选。

此举激发了官兵参与的积极性,他们把机务一大队推出的《海空雄鹰,卫国而生》“微视频”选上了第一的宝座。

该旅政治工作部趁热打铁,带领大家总结其中的经验。一番讨论,大家形成共识:“微教育只有选准点位才能奏效”。

不久后的一次安全教育,更让该旅的施教者认识到了“选准点位”的重要性。

结合上级车辆事故通报,该旅决定组织一次安全教育工作。说实话,这类教育以前已经搞过很多次,一些官兵甚至产生了“疲劳症”。

针对这一情况,该旅借助“微教育”网络平台,把“行车安全”作为一个“微讨论”话题,组织大家“兵说兵语”。